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まず音を聴いて反応する。ここから授業が始まります。コードがわからなくても、理論がわからなくても、聞こえてくる音楽に合う自分の音を探していきます。はじめは、不協和な音が出てしまったり、リズムが合わなかったりします。恥ずかしがらず、失敗を恐れず演奏を続けます。不思議なもので、数ヶ月すると、少しずつ音やリズムが合ってきます。ここが出発点です。本校では、実技レッスンとアンサンブル、そしてジャズ理論の三つがカリキュラムの大きな柱となっています。実技レッスンで演奏技術や表現方法を学び、アンサンブルで他人の音を聴きながら自由に自己表現することを学び、理論の授業で、耳で聴いて経験的に捉えていることを明確にします。現役でライブ活動をしている講師陣を通じて、活きたジャズを学ぶ貴重な環境をさらに充実させ、若い人たちに提供したいと思っています。 |
Diverse Jam Session Challenge
実際の活動を伴う多様なジャズ・バンドの形成を試みていきます

ジャズ演奏の醍醐味は、やはり多様なセッションによる異なる楽器の競演にあります。同時に、自らの音楽を他者の五感に提示し、感動を引き起こしたいとの願いは、表現者である演奏家に共通する願望でしょう。
開設3年目を迎える洗足学園高等学校音楽科のジャズセクションでは、生徒個々の演奏技術の成熟に伴い、多様なセッションの構成を現実に試みていきたいと考えています。始めは校内演奏会等から、やがては校外での活動やコンクールへの挑戦も含めて、人前での演奏を通して、ジャズ演奏の魅力の真髄に触れる経験を、教育の中に導入していく予定です。高校生だけによるトリオ、カルテットから、大学生を含めたビッグ・バンドまで、私たちの思いは、生徒とともに大きく広がっています。
在校生 Message
一流プレーヤーの先生方からたくさんの刺激を受ける日々
私がジャズに出会ったのは中学生の時でした。ジャズバンド部に入っていた私は、演奏しながらジャズのリズムやアドリブのかっこよさを知り、徐々にジャズに引き込まれていきました。中学3年生の時、部活動の中で洗足学園音楽大学の中村誠一先生と出会い、一流プロのジャズ演奏を初めて生で聞き、これまでにない深い感動と強い衝撃を受けました。そしてその時、中村先生から洗足学園高校音楽科にジャズセクションができることを伺い、高校生の内から本格的にジャズの勉強ができることにとても魅力を感じ、受験を決意しました。入学後には本格的なレッスンが始まり、アドリブやリズム感など、一流のジャズプレイヤーの先生方から本格的な指導を受けることができました。一番楽しいアンサンブルでは、先生方や仲間達からたくさんの刺激をもらっています。この貴重な体験をしっかりと吸収して、早く先生方のように自由に音楽を表現し、楽しく演奏できるようになりたいと思っています。
●ジャズセクション3年(サックス)
音楽好きな仲間達に囲まれジャズが学べる大きな喜び
私は、中学の部活動でジャズに出会いました。3年生の時にソロをもらい、人前で演奏する機会が増え、そのたびに「もっと上手になりたい!もっとジャズのことを知りたい!」と思うようになりま
した。 高校の進路を決める時に、どうしてもジャズトランペットを続けていきたかったので、ジャズセクションのある洗足学園高校音楽科を選びました。入学した頃は何もわからなくて不安や戸惑いばかりでしたが、先生方や先輩方に親切に教えていただき、今ではアンサンブルやジャズ理論の授業がとても楽しくなりました。中でもトランペットの個人レッスンは一番楽しみで、本気の指導はとても厳しいのですが、いつも暖かく励ましてもらっています。洗足学園での生活は、素晴らしい先生方や音楽が大好きな仲間達に囲まれ、毎日がとても充実しています。これからもしっかりと学びレベルアップを図り、早く夢を叶えられるようにがんばっていきたいと思っています。
● ジャズセクション2年(トランペット)
クラシックセクション専門カリキュラム
| 科目 | 1年
| 2年
| 3年
| 備考 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ソルフェージュ | 聴音 | 1 |
1 |
1 |
|
| Mリーディング | 1 |
1 |
1 |
読譜トレーニング | |
| 視唱 | 1 |
1 |
1 |
||
| 音楽理論:楽典 | 1 |
1 |
|||
| 音楽理論:和声学 | 1 |
||||
| 音楽史 | 1 |
1 |
|||
| 合唱 | 2 |
2 |
2 |
||
| 専攻実技 | 2 |
2 |
2 |
ジャズスタイル個人レッスン(50分) | |
| ジャズスタイル・アンサンブル | 2 |
2 |
2 |
小編成のアンサンブル | |
| ジャズ理論T〜V | 2 |
2 |
2 |
ジャズハーモニーの学習 | |
| 科目 | 1年 |
2年 |
3年 |
備考 |
|---|---|---|---|---|
| ダブルレッスン(専攻実技追加レッスン) | − |
− |
− |
個人レッスン(30分/半期10回) |
| 副科ピアノ(ピアノ専攻以外対象 ) | 1 |
1 |
1 |
1年前期のみ必修 |
| 副科弦・管・打・電子オルガン | 1 |
1 |
1 |
専攻以外を選択 |
| 基礎バレエ | 1 |
1 |
1 |


